子供

「気になる子ども」のサポートシステム

学習障害（LD）・ADHD・高機能自閉症児の個別の 著者：新井英靖／茨城大学教育学部附属養護学校出版社：中央法規出版サイズ：単行本ページ数：109p発行年月：2005年03月付属資料：CD‐ROM1この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）学習に遅れのある子、情緒不安定な子、友達付き合いの苦手な子たちへのサポートシステム構築に向けて。特別支援教育コーディネーター、教師・保育士・指導員、保護者の必携書。【目次】（「BOOK」データベースより）1　「気になる子ども」のサポートシステム（校内支援体制づくりの必要性／「個別の指導計画」作成上の留意点／実際に「個別の指導計画」を作成する　ほか）／2　「気になる子ども」のサポート事例集（整理整頓が苦手で忘れ物が多い（学習困難をもつ子ども）／声をかけないと次の活動に移れない（学習困難をもつ子ども）／先生の指示をあまり聞いていない（学習困難をもつ子ども）　ほか）／3　サポートシステムを支えるコーディネーターの役割（なぜコーディネーターが必要なのか？／どのようなサポートシステムをつくるのか？／コーディネーターの専門性とは？